dijous, 22 de novembre del 2012


La literatura españyola 

La  millor obra de la literatura castellana és una novel.la anomenada: El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, del autor Miguel de Cervantes Saavedra, que va ser un soldat, novel.lista, poeta i dramaturg espanyol. Va nàixer el 29 de setembre de 1547 a Alcalà de Henares i va morir el 22 d’abril de 1616 a Madrid, pero va ser soterrat el 23 d’Abril.
El llibre de Don Quijote és el llibre en castellà del qual s’han fet més edicions i també s’ha traduit a més llengües.

Per seguir llegint...
http://intercentres.edu.gva.es/albait/HABSBURG/la_literatura.html 


També et deixo aquest recurs per si no el coneixes es del Ministeri d'Educació i Ciència està en castellà.
http://recursostic.educacion.es/humanidades/ciceros/web/
 

Salutacions cordials
Professora Mercedes Ahumada Torres  

dimecres, 21 de novembre del 2012

LLENÇAR ELS BOLÍGRAFS A LA PAPERERA? NO, GRÀCIES


Una de les qüestions que més amoina els pares dels nostres estudiants de l'1x1 és que creuen que, amb els ordinadors, els seus fills s'oblidaran d'escriure. Aquesta por em recorda a sovint a la que es tingué fa més de cinquanta anys quan s'inventà i generalitzà la televisió: semblava que la seva aparició marcaria la fi definitiva de la ràdio i dels llibres. En realitat, i com demostren les xifres de la indústria editorial, enmig de la revolució de les TIC segueixen publicant-se i llegint-se llibres arreu d'Europa com mai abans. Els especialistes diuen que això es deu a que les persones fem usos diversos dels diferents suports informatius. No passarà el mateix amb el bolígraf? Al cap i a la fi, a les nostres aules l'ordinador només s'utilitza com una eina més, que es fa servir en un moment determinat i amb un objectiu determinat dins la seqüència didàctica que estem seguint. Els bolígrafs hi segueixen estant molt presents, i no sembla que vagin a desaparèixer (ni falta que fa), què us sembla?

dimarts, 20 de novembre del 2012

LES NOVES TECNOLOGIES I LA CENSURA

Sovint parlem d'introduir a l'aula eines digitals per tal de fer una pràctica col·laborativa i ens trobem en allò que no esperavem trobar: un comentari fora de to, errors ortogràfics monumentals... Què cal fer? El profe ha de revisar absolutament tot? Fins a quin punt ? Han d'activar-se tots els mecanismes de censura? En un blog, per exemple, és relativament fàcil, però i en una wiki? Què en penseu? Potser és una bona ocasió per practicar la responsabilitat, sí, però quin cost té?