Sovint parlem d'introduir a l'aula eines digitals per tal de fer una pràctica col·laborativa i ens trobem en allò que no esperavem trobar: un comentari fora de to, errors ortogràfics monumentals... Què cal fer? El profe ha de revisar absolutament tot? Fins a quin punt ? Han d'activar-se tots els mecanismes de censura? En un blog, per exemple, és relativament fàcil, però i en una wiki? Què en penseu? Potser és una bona ocasió per practicar la responsabilitat, sí, però quin cost té?
Al meu parer sí que cal revisar-ho. De fet, crec que un acompanyament continuat de l'alumnat és un dels grans avantatges (perquè els feedbacks poden ser immediats) de les eines web 2.0. Però també em sembla que pot arribar a ser un inconvenient: a sovint estem desbordats de feina, tenim aules massificades i no podem tenir un seguiment exhaustiu de cadascun dels nostres alumnes. Així que caldrà tenir tot això en compte abans d'engegar una activitat amb aquestes eines, no?
ResponEliminaHola Mª Teresa
ResponEliminaM'ha agradat força el teu primer material publicat al Bloc. Crec que la censura no ens ajuda gens en crèixer i millorar cada dia valorant allò que ens passa i afecta. Encara que no segui del gust de tothom.
Una abraçada
Professora Mercedes Ahumada Torres